Блог учителя начальных классов лицея №4 г. Данкова Липецкой области Погребной Ольги Владимировны
четверг, 30 апреля 2020 г.
Дистанционка продолжается!
Кто мечтал о том, чтобы не ходить в школу и целыми днями сидеть в компьютере, в инете, в соцсетях? Радуйтесь! Его величество Случай устроил всем нам такой Праздник… или «праздник» (то есть непраздник), под названием «дистанционное обучение».
Учебный процесс, как и вся наша жизнь, за прошедшее время вошли в привычную колею. Мы освоились с разными платформами, мессенджерами, определили для себя темп работы и временные рамки. Продолжаем, несмотря ни на что, осваивать учебную программу.
Презентации, ссылки на фильмы и программы, онлайн-конференции, проверка классных и домашних работ во всех мессенджерах, на всех носителях, ответы на все вопросы учеников и родителей - все это включает в себя работа учителей на дистанционном обучении.
Учебный процесс, как и вся наша жизнь, за прошедшее время вошли в привычную колею. Мы освоились с разными платформами, мессенджерами, определили для себя темп работы и временные рамки. Продолжаем, несмотря ни на что, осваивать учебную программу.
Презентации, ссылки на фильмы и программы, онлайн-конференции, проверка классных и домашних работ во всех мессенджерах, на всех носителях, ответы на все вопросы учеников и родителей - все это включает в себя работа учителей на дистанционном обучении.
среда, 22 апреля 2020 г.
Сад Памяти


В России проходит акция «Сад Памяти», в результате которой будет посажено 27 миллионов деревьев в память о каждом из 27 миллионов погибших в годы Великой Отечественной войны. «Сад памяти» — это место, где можно передать историю своей семьи детям и внукам. Это не просто акция, а начало новой традиции.
В условиях самоизоляции многие самостоятельно высаживают молодые деревья в рамках Международной акции «Сад памяти» в честь своих родных и близких, погибших во время войны.Ученик нашего класса Филатов Егор тоже принял участие в этой акции вместе со своей семьей. Каждый из вас может посадить любое дерево на своём дачном участке или возле дома. При этом информацию о местоположении своего «Сада Памяти» нанести на интерактивную карту акции на сайте садпамяти2020.рф. Фотографии с личной акции также можно разместить в социальных сетях с рассказом о своих Героях, которым вы посвятили посадку дерева.
Поддержать акцию «Сад Памяти» в данном формате можно и другими способами. Например, создавая поделки в виде дерева или рисунки и размещая их в социальных сетях.
понедельник, 13 апреля 2020 г.
Итоги первой недели дистанционного обучения
Суть дистанционного метода заключается в осуществлении учебного процесса на расстоянии в режиме реального времени. Ученик и учитель общаются посредством интернет-связи, учитель передаёт, а ученик получает знания и задания, сдает контрольные работы.
Такое обучение стало возможным, благодаря развитию интернет-технологий, распространению электронных средств связи. Дистанционное обучение отличается от очного образовательного процесса методикой проведения занятий. И потому, требует методических изменений в осуществлении образования школьников.
Дистанционные технологии в обучении опираются на следующие методы передачи информации:
Электронные учебники и справочники: содержат и хранят информацию.
Интернет: осуществляет пересылку любых форм информации (текст, графика, видео, фото, звук), двухстороннее общение в виде семинаров, дискуссий.
На прошлой неделе мы вынужденно погрузились в пучину дистанта. Конечно, было непросто. Но хочу сказать спасибо всем моим ученикам и родителям. Они очень добросовестно и ответственно включились в работу. Не все у нас прошло гладко. Например, провести онлайн-урок на платформе "Учи.ру" у нас не получилось из-за большой перегрузки сайта. Но вот выполнение заданий на Яндекс.Учебнике стоит признать успешным. На платформе работали 96 % всех учеников класса, 86 % справлялись с заданиями верно с первой попытки.
Такое обучение стало возможным, благодаря развитию интернет-технологий, распространению электронных средств связи. Дистанционное обучение отличается от очного образовательного процесса методикой проведения занятий. И потому, требует методических изменений в осуществлении образования школьников.
Дистанционные технологии в обучении опираются на следующие методы передачи информации:
Электронные учебники и справочники: содержат и хранят информацию.
Интернет: осуществляет пересылку любых форм информации (текст, графика, видео, фото, звук), двухстороннее общение в виде семинаров, дискуссий.
На прошлой неделе мы вынужденно погрузились в пучину дистанта. Конечно, было непросто. Но хочу сказать спасибо всем моим ученикам и родителям. Они очень добросовестно и ответственно включились в работу. Не все у нас прошло гладко. Например, провести онлайн-урок на платформе "Учи.ру" у нас не получилось из-за большой перегрузки сайта. Но вот выполнение заданий на Яндекс.Учебнике стоит признать успешным. На платформе работали 96 % всех учеников класса, 86 % справлялись с заданиями верно с первой попытки.
воскресенье, 5 апреля 2020 г.
4 четверть началась
С 6 апреля начинается 4 четверть. В нынешних реалиях обучение будет вестись дистанционно. Мы все понимаем несовершенство этой формы образования: семьи, где несколько детей, образовательные ресурсы из-за перегрузки зависают, работать за компьютером очень тяжело... Но иного выхода пока нет. Наша задача - завершить учебный год в установленные сроки.
На сайте школы можете увидеть новое расписание. Уроки длятся теперь 30 мин. 1 урок в день - дистанционный. Вы смотрите его на сайте Учи.ру. Знаю, что некоторые уже это делали. В четверг и пятницу попробуем встретиться виртуально.
Заниматься придется еще и на сайте Яндекс.Учебник. Там задания больше подходят к нашей программе. Не забываем про электронные формы учебников на LECTA
Конечно, на нас ложится большая нагрузка и ответственность. Но я уверена, что вместе мы справимся.
Надеюсь на вашу поддержку и понимание. Со всеми вопросами обращайтесь, будем решать сообща. В моей педагогической практике такого тоже никогда не было.
На сайте школы можете увидеть новое расписание. Уроки длятся теперь 30 мин. 1 урок в день - дистанционный. Вы смотрите его на сайте Учи.ру. Знаю, что некоторые уже это делали. В четверг и пятницу попробуем встретиться виртуально.
Заниматься придется еще и на сайте Яндекс.Учебник. Там задания больше подходят к нашей программе. Не забываем про электронные формы учебников на LECTA
Конечно, на нас ложится большая нагрузка и ответственность. Но я уверена, что вместе мы справимся.
Надеюсь на вашу поддержку и понимание. Со всеми вопросами обращайтесь, будем решать сообща. В моей педагогической практике такого тоже никогда не было.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)