Каждый учитель строит себе собственную школу, подбирая для себя у всех предшественников то, что нужно именно ему.

Ш. Амонашвили

суббота, 29 сентября 2012 г.

Семинар "Проблемы предшкольной подготовки"

29 сентября состоялось районное заседание методического объединения учителей начальных классов и работников дощкольных учреждений Данковского района. В ходе работы рассмотрели проблемы предшкольной подготовки детей 5 - 6 лет.
Довольно часто наблюдается однобокий подход к дошкольному периоду развития: все его успехи рассматриваются исключительно через призму подготовки детей к школе, да еще в очень узком диапазоне (умения читать, писать, считать).

пятница, 28 сентября 2012 г.

Объявлены результаты первого конкурса "Учитель года - 2012"

В пятнадцать сильнейших, к нашему огорчению, не вошел представитель Липецкой области. Но это не значит, что Сергей Владимирович Каверин не достоин быть назван сильнейшим. Просто в этот раз ему не повезло... А посмотреть урок физики в 11 классе, проведенный Кавериным С.В. можно здесь. Мне кажется, урок замечательный, есть чему поучиться, а выступление на этом конкурсе Сергея Владимировича - достойное.

воскресенье, 23 сентября 2012 г.

Стартовал российский конкурс "Учитель года - 2012!


В этом году Липецкую область, как и в прошлом, представляет учитель из Данковского района! К тому же в этом году мы работаем вместе в лицее № 4. Очень хочется поддержать Каверина Сергея Владимировича в конкурсных испытаниях. Следить за происходящим можно на сайте конкурса "Учитель года" в разделе "Дневник конкурса".
Открытие конкурса прошло в гимназии № 12 г. Липецка, где будут проводиться уроки и мастер-классы участников конкурса. Со словами приветствия к участникам конкурса обратились вице-губернатор Липецкой области Людмила Валентиновна Куракова, начальник управления образования и науки Липецкой области Юрий Николаевич Таран, абсолютный победитель Всероссийского конкурса «Учитель года России - 2011» Алексей Васильевич Овчинников, а также другие руководители и специалисты, представляющие учредителей конкурса – Министерство образования и науки Российской Федерации, «Учительскую газету», Общероссийский профсоюз образования.

пятница, 14 сентября 2012 г.

Экскурсия в осенний лес

Ни один, даже самый изумительный урок в кабинете не заменит один урок в природе. В этом мы с ребятами в очередной раз убедились на этой неделе. Солнечным, теплым сентябрьским деньком мы совершили экскурсию в Стрелецкий лес. Он встретил нас нас как старых знакомых и приоткрыл многие из своих тайн. Мы наблюдали за осенними изменениями во внешнем виде деревьев и трав, слушали звуки леса и даже получили в подарок осенние дары - белые грибы и подберезовики! А какие нас ждали мухоморы! Просто загляденье! А игры на свежем воздухе? Причем ребята подобрали сами народные игры Руси. Было очень весело и интересно!
Поход в лес за загадками удался!

воскресенье, 9 сентября 2012 г.

Как правильно запрещать или стоит ли идти на уступки ребенку?



Давайте подумаем, как вы, родители, реагируете на любое действие ребенка, если оно противоречит нашим ожиданиям и желаниям? Реагируете, разумеется, сразу, немедленно. Для одной мамы - это подзатыльник, для другой – лаконичное «идиот», для третьей – поток замечаний. В основном  все однообразно повторяют одни и те же слова: «Что ты делаешь? Кто тебе разрешил? Ты думаешь, что творишь? Как ты смеешь! Не соображаешь, то хоть послушай, что тебе говорят! Нет, ты пойми…» Но ребенок нас не понимает. Более того, он нас не слышит, и все наши гневные тирады проходят мимо. Ребенок смотрит абсолютно прозрачными глазами, может даже повторять последние слова, но пользы такая «воспитательная акция» не приносит. Она скорее приносит вред, показывая ребенку беспомощность взрослого, его абсолютное бессилие.

На самом деле надо вовремя остановиться и спросить себя: «Что я делаю и зачем? Какого результата я хочу достичь и достигну ли я его именно этими средствами?"