Каждый учитель строит себе собственную школу, подбирая для себя у всех предшественников то, что нужно именно ему.

Ш. Амонашвили

Различные линеечки на рабочий стол
Показаны сообщения с ярлыком В мире прекрасного. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком В мире прекрасного. Показать все сообщения

понедельник, 25 апреля 2022 г.

«Шедевры из чернильницы-2022»

С 23 по 25 апреля в Москве проходил финал  Всероссийского конкурса литературно-художественного творчества «Шедевры из чернильницы».

пятница, 30 марта 2012 г.

В мире прекрасного

Когда заканчивается какой-нибудь этап жизни, всегда очень грустно. Сетевой проект "В мире прекрасного" стал для нас частью нашей жизни, причем жизни прекрасной. А кому же хочется, чтобы прекрасное кончалось? Но я надеюсь, что желание детей общаться с искусством, черпать в нем силы и настроение останется с ними навсегда, пусть это станет тем багажом, который они вынесут с этого проекта. Спасибо, Началка!

вторник, 20 марта 2012 г.

Экскурсия в картинную галерею

Сегодня мы ходили в картинную галерею им. А.И. Плотнова. Мы узнали, почему она носит имя этого замечательного художника, познакомились с его работами, представленными в галерее. Очень понравились и картины данковского художника А.В. Ермакова. Совершить виртуальную экскурсию в нашу "Малую Третьяковку" можно на сайте "Началка" здесь

суббота, 10 марта 2012 г.

Атлас в загадках "Русские художники"

Процесс создания загадок нашей команде очень понравился! Сейчас уже мы отправили свою загадку, отослали ответы на загадки других команд (получили максимальные 5 баллов!). Но на этом не остановились! Мы будем продолжать разгадывать опубликованные загадки и составлять свои! Их мы тоже разбираем в классе. И если раньше отгадывали только с помощью энциклопедий или интернета, то теперь иногда ребята сразу узнают художника. Значит, их общекультурный уровень повышается, в головках откладываются какие-то факты, они становятся образованнее. Спасибо за это проекту!
Загадка от Кати:
Иконописец. Свою молодость провел в Троице-Сергиевом монастыре. Самая прославленная икона находится сейчас в Третьяковской галерее. В Москве есть Музей древнерусского искусства его имени.
Загадка от Насти П.:
О какой картине идет речь: Пришел домой из школы
                                               Опять я невеселый.
                                                Вчера урок не выучил и двойку получил...

среда, 7 марта 2012 г.

Атлас в загадках "Русские художники"

2 этап проекта "В мире прекрасного" в самом разгаре. Многие команды уже опубликовали свои загадки о русских художников. Наша команда, конечно, тоже составляла свои загадки. Вот, например, загадка от Насти М.:
Любят все детишки
Конфеты с изображением мишек.
Мишки эти в лесу
Залезли на поваленную сосну.
Там увидим мы, ребята,
Много шишек под сосной.
Вы на шишки посмотрите
И художника назовите.
А посмотреть нашу загадку для других команд можно  здесь

суббота, 3 марта 2012 г.

Викторина "Я поведу тебя в музей"

Сегодня мы наконец ответили на вопросы викторины "Я поведу тебя в музей" в проекте "В мире прекрасного". Надо признать, нам пришлось нелегко! То ли мы недостаточно использовали возможности подготовительного этапа, но на многие вопросы мы ответов не знали. Признаемся честно - искали и в "Википедии", и на других сайтах. Особенно трудными для нас оказались вопросы про "Русский музей". Кстати, уровень мы выбрали простой. Что же будет дальше?

среда, 29 февраля 2012 г.

В мире прекрасного

В рамках проекта "В мире прекрасного" было предложено создать   календарь художников. Мы с ребятами тоже решили поделиться интересными сведениями о жизни и творчестве В. Тропинина. В классе мы читали книгу "О чем расскажут старые картины" (сост. Л. Журова). Художники по-своему видят мир. Рассматривая картины художников, мы лучше понимаем время, в которое они жили. Мы попробовали взглянуть на мир глазами  Василия Тропинина. Посмотрите, что у нас получилось. Нам интересно узнать ваше мнение! 

вторник, 21 февраля 2012 г.

В мире прекрасного

Сегодня мы начали подготовительную работу к участию в проекте "В мире прекрасного". Просмотрели и обсудили стартовую презентацию, составили таблицу ЗИУ, кластер "Дом". Наиболее интересным было обсуждение вопроса "Что такое красота?", "Чем она нас привлекает?" Дети заметили, что привлекает не только прекрасное, но в равной мере и безобразное, ужасное. Вот только последствия разные. Прекрасное оставляет в душе свет, тепло, радость. Хочется жить и сиять, улыбаться и дарить радость другим. Наверное, в этом и есть сила искусства.