Каждый учитель строит себе собственную школу, подбирая для себя у всех предшественников то, что нужно именно ему.

Ш. Амонашвили

суббота, 27 октября 2012 г.

55-летие системы развивающего обучения Л.В. Занкова

1 сентября 1957 года считается днем рождения  системы развивающего обучения академика Л.В. Занкова. В нынешнем году российская педагогическая общественность отмечает замечательный юбилей - 55-летие системы Занкова.
Липецкие педагоги и педагоги России, разделяющие их взгляды, отмечают и другую важную дату - 95-летие со дня рождения ученого, психолога, педагога К. А. Москаленко.
В ОАУ ДПО ЛИРО г. Липецка прошел межрегиональный педагогический форум, посвященный этим замечательным событиям. В форуме приняли участие ректор ЛИРО, заслуженный учитель РФ  Черных Л. А., Заслуженный деятель науки РФ, доктор пед. наук, профессор Пассов Е.И., методист ФНМЦ им. Л. В. Занкова (Москва) Киричек Н.В., а также педагоги Тамбовской, Липецкой, Белгородской обл.
Я принимала участие в работе одной из секций "Занковский урок. Каков он в условиях введения ФГОС?" (Руководители секции Жуденкова М.А. и Варганова Л. Д.) В рамках работы секции прошли мастер-классы учителей-занковцев "Занковский урок в условиях внедрения ФГОС" (Кондратьева Т.И., г. Тамбов), "Дидактические возможности занковского урока в становлении личности школьника" (Сараева Т.П., с. Долгоруково), "Конструирование уроков в начальной школе с позиций системно-деятельностного подхода" (Погребная О.В., г. Данков), "Использование достижений педагогической науки в свете новых технологий на уроках в начальной школе" (Макарова О. И., г. Липецк)
Особый интерес вызвал мастер-класс методиста ФНМЦ им. Л. В. Занкова (г. Москва) Киричек Натальи Викторовны "Особенности анализа литературного произведения на уроках литературного чтения. М.И. Цветаева, 4 класс".  Это было настоящее погружение в поэзию, в мир слова, души великой поэтессы. Благодарю судьбу, что довелось это увидеть.

понедельник, 22 октября 2012 г.

четверг, 11 октября 2012 г.

Проект детской площадки

Нам предложили поучаствовать в конкурсе проектов на лучшую детскую площадку. Надо сказать, предела детской фантазии нет! И вот бы на самом деле в наших дворах и скверах были воплощены в жизнь детские идеи и предложения...
Настя П. предложила площадку в морском стиле. Горки в виде дельфинов, осьминогов, сетки для лазания очень понравились ребятам нашего класса.
У Саши П. площадка для тех, кто помладше. Много простора, свободного места, качели, песочницы, грибки и другие традиционные развлечения представлены в ее проекте.

Ксения Ш. хотела бы увидеть на небольшом кусочке двора около своего дома как можно больше аттракционов и горок, чтобы каждый нашел себе занятие по душе. При этом Ксеня не забывает о физическом здоровье. На площадке есть даже небольшая центрифуга для тренировки вестибулярного аппарата и колесо обозрения. Ведь в здоровом теле, как известно, здоровый дух!