Каждый учитель строит себе собственную школу, подбирая для себя у всех предшественников то, что нужно именно ему.

Ш. Амонашвили

Различные линеечки на рабочий стол

четверг, 29 октября 2015 г.

Проект завершен

Всегда, когда расстаешься с чем-то хорошим, немного грустно. Так и мы, завершив участие в проекте "Унылая пора! Очей очарованье!" на сайте "Началка", почувствовали сожаление. Самыми интересными заданиями нам показались:
- создание мультфильма,
- разгадывание загадок и изготовление отгадки из природных материалов,
- сбор и оформление гербария,
- наблюдение за осенними деревьями и создание коллажа,
- проведение опытов с глобусом и фонарем.
Спасибо организатору проекта Понятовской Юлии Николаевне за такие разнообразные задания, за чёткую организацию каждого этапа, за терпение и огромную трудоспособность.
На этой странице можно познакомиться с продуктами совместной деятельности команд, участвовавших в проекте. Данный материал можно использовать учителям начальных классов и ученикам при подготовке к урокам окружающего мира. И как приятно сознавать, что частичка нашего труда здесь тоже есть!

суббота, 24 октября 2015 г.

Осень в лесу


На последнем этапе проекта "Унылая пора" мы с ребятами пытались создать мультфильм. Раньше  мы никто подобным не занимались, поэтому процесс шел очень трудно. Знаем, что допустили много ошибок, настоящий мультфильм у нас не получился. Не все нам удалось. Но это наш первый опыт, а "опыт - сын ошибок трудный". В следующий раз все будет лучше.
А сам процесс создания героев, декораций, съемки, озвучка был очень интересным!

пятница, 9 октября 2015 г.

вторник, 6 октября 2015 г.

Читающий Данков

Уже полгода мы участвуем в читательском марафоне "Читающий Данков". Это на самом деле "забег на длинную дистанцию". Не все ребята выдержали выполнять задания каждый месяц, это непросто. Среди учеников нашего класса уже наметились лидеры (по итогам 6 этапов):
Соня Б. - 118 баллов,
Илья П. - 112,
Полина Д. - 111,
Кира Ф. - 110,
Ирина Ч. - 91,
Соня К. - 52.
Вы, ребята, молодцы, ваши работы уже узнают, у каждого свой стиль, свои интересные мысли. Главное, читайте! Чтение - путь к знаниям, душам и сердцам. Не закрывайте этот путь!
Задание следующего этапа очень интересное - читаем сказку П. Ершова "Конек-горбунок", пишем отзывы и выполняем творческое задание - иллюстрации к сказке.
Петр Ершов использовал многие народные сказочные сюжеты (об Иване-дураке, Сивке-Бурке, Жар-птице и др.), создав на их основе вполне оригинальное произведение, по стихотворной форме  близкое пушкинским литературным обработкам русских сказок.  Известны  слова А.С.Пушкина, сказанные автору Конька-Горбунка: «Теперь этот род сочинений можно мне и оставить». 

понедельник, 5 октября 2015 г.

Фенологические наблюдения

Сегодня мы завершили работу в дневнике фенологических наблюдений  представлением всей полученной информации в графическом виде. Вот что у нас получилось: