Обратила внимание, что в последнее время дети теряют интерес к одному из самых захватывающих школьных предметов - математике. Заинтересовалась этой теме и вот что нашла на просторах Интернета. Мне было интересно, надеюсь, сделанные мною выводы помогут и еще кому-нибудь.
Два основных «математических» стереотипа, которые мы слышим, связаны с антинаучным делением детей на технарей и гуманитариев и сравнением способностей детей по гендерному признаку (женское и мужское мышление).
Учеными давно доказано, что большинство людей по своей природе амбидекстры, то есть способны выполнять действия обеими руками, однако с детства им прививают приоритет праворукости. Так же и с мозгом — некорректно делить его на правое и левое полушарие, на логику и творчество.